【題干】簡(jiǎn)述實(shí)踐法在運(yùn)用過(guò)程中對(duì)教師角色的具體要求。

【參考答案】

實(shí)踐法 在運(yùn)用過(guò)程中對(duì)教師角色的具體要求有以下幾點(diǎn)。

（1）教師是活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。要求教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)性實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)和端正態(tài)度。同時(shí)要求教師安排實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)機(jī)合適，難度、時(shí)間和作業(yè)量適度。

（2）教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者和幫助者。要求教師能對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行示范，在學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)踐任務(wù)時(shí)，也需做適時(shí)、適度的巡查和指導(dǎo)。

（3）教師是活動(dòng)的鼓勵(lì)者和評(píng)價(jià)者。一是教師應(yīng)充分尊重、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索和應(yīng)用所學(xué)的主動(dòng)性、獨(dú)立性；二是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中和實(shí)踐過(guò)程結(jié)束時(shí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我檢查、評(píng)價(jià)和糾正錯(cuò)誤、增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)的主體能力。